有关培训的通知
1、 培训心理C级的教师,请把申请表的文本稿和电子稿于6月22日之前交给教科处,按照要求填写,最后附上资格证书、省份证、二张照片等。
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主要工作和进程
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时间
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具体工作内容
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参加单位和人员
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责任单位
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1
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2014年6月20日—7月22日教师基本信息数据充实、更新及完善
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6月20日—7月22日
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教师基本信息数据充实、更新及完善
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中小学相关教师、平台管理员和学校相关人员
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各地教育局、各中小学校
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3
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2014年7月23日—9月10日教师自主选课、学校审核和培训机构复核
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7月23日—8月17日
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选课窗口开放,供教师浏览培训项目菜单
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全体中小学教师、培训平台管理员
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各教育局、培训机构
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8月18日—8月27日
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教师第一轮选课
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全体中小学教师、培训平台管理员
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各教育局、培训机构
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8月19日—8月28日
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校长对第一轮选课进行审核
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中小学校长及有关人员
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各中小学
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8月29日—8月31日
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培训机构受理复核
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培训机构有关人员
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各培训机构
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9月1日—9月6日
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教师第二轮选课
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全体中小学教师、培训平台管理员
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各教育局、培训机构
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9月2日—9月7日
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校长对第二轮选课进行审核
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中小学校长及有关人员
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各中小学
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9月8日—9月10日
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培训机构受理复核发放培训通知书
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培训机构有关人员
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各培训机构
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2、 三年内的新教师于6月28日之前上交教学心得(文本稿和电子稿),近三年的教师同时上交三年来的教学小结,字数在800个以上。(教学心得代替校本培训学习心得,新教师不用再写。)
3、 全体教师于6月30日之前要上交一份本学期的校本培训学习心得(电子稿),高三教师可以是高考复习心得或2014年高考题的剖析,高三的各备课组长要上传一份本学年的教学经验(好好准备,以备后用),本学期有论文发表的教师可以代替交差,无论是读书心得、随想杂念、教学管理、德育渗透、班主任的教育心事、年段长的开会发言、校长们的发言讲话,以自己的学习所得为基点,发挥简约之妙处,体现自主培训的宗旨,字数在800个以上(抄袭率不超过30%),7月5日之前教研组长统计好读书表格。
4、2014年下半年教师专业发展培训主要工作进程表:
校长室、教科处
2014年6月18日